Активистка! 16 серия

В одной из школ действует система обучения, при которой ученики остаются в классах после основных занятий для совместного выполнения домашней работы. Целью этого подхода является коллективное обсуждение пройденного материала и запись ответов, что, по замыслу преподавателей, должно способствовать лучшему усвоению знаний. Эффективность метода зависит от участия всего класса в данной деятельности.

Ученик по имени Такатихо Тихо использует отведенное для совместной работы время иначе. Вместе с группой друзей он организует дискуссии, темы которых не связаны со школьной программой. Учащиеся обсуждают вопросы, касающиеся сущности человека и других философских концепций, самостоятельно формулируя проблемы и предлагая свои ответы.

Ход этих бесед иногда содержит спорные или не подтвержденные фактами суждения. Тем не менее, школьники подходят к обсуждениям серьезно, создавая в рамках отведенного времени пространство для диалога на отвлеченные темы, что контрастирует с первоначальным замыслом педагогического метода.